Curso inglés nivel A1

Lección 10: How Many en inglés | Cómo preguntar cantidades contables de forma fácil y rápida

En esta lección aprenderás a usar correctamente How Many para preguntar si hay cierta cantidad algo. Esta estructura es fundamental para hacer preguntas sobre números y cantidades en inglés.

 

Además, combinaremos How Many con There Are para formar preguntas y respuestas claras y precisas según la cantidad de cosas que queramos contar. Aprenderás a distinguir cuándo usar estas expresiones y a construir oraciones tanto afirmativas como negativas.

 

✅ ¿Qué aprenderás en esta clase?

  • Uso de How Many para preguntar por cantidad

  • Cómo responder con There Are según el número de objetos

  • Diferencia entre There Is y There Are para singular y plural

  • Formación de preguntas interrogativas y respuestas afirmativas y negativas

  • Gramática básica de cantidad en inglés

  • Ejemplos prácticos para entender el uso correcto

  • Vocabulario para hablar de números y cantidades

  • Aplicación práctica en situaciones cotidianas

  • Inglés para principiantes

  • Técnicas para mejorar tu fluidez con preguntas de cantidad

 

📚 Esta lección es ideal para estudiantes que están comenzando a aprender gramática básica y estructuras interrogativas en inglés, dentro del curso Inglés Desde Cero. ¡Invierte estos minutos para mejorar tu nivel!

 

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Transcripción »

How many” significa “cuántos” o “cuántas” aquí es donde se enredan un poco. ¿Cuándo es algo contable? Cuando usted puede decir: 

  • ¿Cuántos?
  • ¿Cuántos libros hay?

¿Cuándo es algo que no es contable? Por ejemplo: 

  • ¿Cuánta sal hay?

Vamos a mirar algunos ejemplos: 

  • ¿Cuántas sillas hay? - How many chairs are there?
  • ¿Cuántas sillas azules hay? - How many blue chairs are there?

 

¡Ojo ahí muchachos! que lo vimos en la lección anterior, tenemos ya un adjetivo, ¿entonces en inglés qué va pasar? Lo vamos a colocar antes del sujeto, es por eso que nos queda “blue chairs”.

 

Recuerden que los adjetivos nunca llevan plural, se lo vamos a colocar al sujeto.

 

Pacho y ¿por qué “are there” y no “there are”? Porque para la interrogativa debemos mover el TO BE, eso lo vimos en las lecciones anteriores también.

 

 

Practiquemos con algunos otros ejemplos:

  • ¿Cuántos libros viejos hay sobre la mesa?
  • How many old books are there the table?
  • R. There are five/5 old books on the table.

 

  • ¿Cuántas flores hay en el jardín?
  • How many flowers are there in the garden?
  • R. In the garden there are three/3 flowers.