Lección 11: How Much en inglés | Cómo preguntar por cantidades no contables de forma sencilla

En esta lección aprenderás a usar correctamente HOW MUCH con el verbo TO BE, especialmente con la estructura IS THERE, para hacer preguntas sobre sustantivos no contables en inglés.

Veremos la diferencia entre HOW MUCH y HOW MANY, y cómo aplicar cada uno según el tipo de sustantivo. También haremos varios ejemplos prácticos para que aprendas a identificar cuándo usar IS THERE con how much, y qué tipo de vocabulario puedes combinar.

📌 ¿Qué aprenderás en esta clase?

✔ Cómo usar HOW MUCH con IS THERE

✔ Ejemplos con sustantivos no contables en inglés

✔ Diferencia entre how much y how many

✔ Preguntas con TO BE en presente

✔ Estructuras para mejorar tu fluidez en inglés desde cero

✔ Parte del curso completo de inglés para principiantes

Esta lección es parte del curso Inglés Desde Cero con Pacho8a, una serie de clases gratuitas de inglés en YouTube para aprender desde lo más básico. Si estás empezando o quieres reforzar tu base gramatical, ¡este curso es ideal para ti!

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Transcripción »

En esta lección 11 del curso de inglés desde cero GRATIS, vamos a trabajar “how much” y lo vamos a enlazar con el verbo TO BE. “How much” será para “¿cuánto?” “¿cuánta?” esto se utiliza para cosas incontables, para cosas que no podrías contar, sin embargo, personalmente no le presto mucha atención a si es contable o incontable, vamos a definir que “how many” es plural, y “how much” es singular.

Vamos a mirar este primer ejemplo:

Tenemos acá una piscina, vamos a hablar del agua de esa piscina. ¿Cómo preguntarías qué cantidad de agua hay en la piscina? ¿“How many” o “how much”? Ya sabemos que es “how much” por qué decimos “¿Cuánta?” entonces nos quedaría así:

Ese espacio ahí es para que analicemos, ¿qué opción crees que debe ir ahí?: 

A: Is there

B: Are there

La opción correcta es la A: “is there” porque estamos hablando del “agua” en singular, nosotros no podríamos decir “¿cuántas aguas?” de ser así no tendríamos allí el “How much”, entonces nos va quedar algo así:

Vamos a mirar esta segunda imagen:

¿Usted puede contar el dinero? ¿Si o no? No, no lo podemos contar, podemos contar las monedas o los billetes, eso sí; pero usted no puede decir es que yo tengo 3 dineros, 2 dineros. Entonces cuando hablamos de dinero, usted va a decir, ¿cuánto dinero hay? Entonces vamos a preguntar eso:

¿Qué respuesta podría ser posible allí? podríamos decir:

 Vamos a mirar otros ejemplos para que tengan claridad:

Pacho, y ¿podríamos colocar “there is”? No, muchachos, ¿por qué no? Porque estamos haciendo una pregunta, entonces recuerden que ¿qué pasaba? Se invertía. Eso lo vimos en las lecciones anteriores.

Vamos a dar una respuesta:

Opc. 1: “There’s a pound of sugar”

Opc. 2: “There’s a pound of sugar in the cup”

R. There’s a liter of milk.

R. There’s a little.

Notas importantes ⚠

How much siempre va a estar ligado con el verbo TO BE a “is” porque estamos hablando en singular, es por eso que tenemos allí en ambas preguntas “is there”.